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发布日期2018-07-31

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民事法律事实包括事件和行为。事件不受人的意志控制的事实,如出生、死亡、不可抗力、自然报废、时间的经过。其中,时效制度具有独立价值,包括取得时效、除斥期间。行为是受人的意志支配的事实,包括表示行为和事实行为。表示行为也称民事行为、表意行为。民事行为根据其所效力状况,分为有效民事行为(民事法律行为)、无效民事行为、可变更可撤销民事行为和效力待定民事行为。有效民事行为所具备的条件包括行为人合格、行为人意思表示真实、行为内容合法和行为形式合法。民事法律行为中有两项重要的行为即附条件的民事法律行为和代理。代理分为委托代理、指定代理和法定代理三种类型。若代理权使用不当就会发生滥用代理权、无权代理和表见代理的现象。事实行为包括无因管理、创作作品、拾得遗失物、侵权行为等。

从净化校园环境的角度出发,及时清理校内“污垢”和不良现象,体现了高校教育工作者们和社会歪风邪气作斗争的自觉,因此,上述规定确有值得称道之处。然而,这一“新规”和“严规”一旦落实到学生个体身上,就未必那么公平了。

从下个学期开始,包括浙江大学、浙江工业大学等在内的所有37所在杭高校,将全面实行教师互聘。据了解,此次实行教师互聘的高校,涉及621个本科专业、490个专科(高职)专业,28万余名大学生将因此受益。(《中国青年报》11月20日新闻)

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在大规模新建校和总量扩充尚需时日的情况下,为改变教育资源冷热不均的现象,达旗教育局提出了从软件上提升的方法,聘请了北京光明小学原校长刘永胜为达旗教育顾问,启动了“达拉特旗小学学校特色建设促进工程”,并先在旗政府所在地树林召镇的8所小学进行试点,定位于“一校一品”,让每所小学都形成自身优势。

  杨龙志同学今年刚从深圳中学毕业升入大学,他在回忆自己的校园生活时,充满了留恋。他说:“深圳中学的开放式培养使得我们的个人综合素质有了相当大的提升。这里不是一个唯分数论的地方,因此篮球健将、电脑高手、舞蹈特长生等各种有一技之长的同学都能受到欢迎。名副其实的“研究性学习”使深圳中学的学子完全摘掉了‘书呆子’的帽子。”

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“原子有多大?”“天为什么是蓝色的?”“地球为什么是圆的?”……面对如此稀奇古怪的题目,饶是在考场上身经百战,并在今年高考中以优异成绩杀出重围考入浙江大学的学子,也有点应接不暇。

环境包括硬环境和软环境。就像培养一个孩童的刷牙习惯,你先要为他准备一把牙刷,而且牙刷造型、图案应尽可能迎合他的喜好,让他从喜欢牙刷开始,激起刷牙的冲动和欲望,这是硬环境。然后,你要通过示范、教育、督促、奖惩等一系列措施,自觉刷牙时给他赞扬,不想刷牙时逼他就范,一点一滴、日积月累而最终养成刷牙的习惯,这就属于软环境的范畴了。

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